El principio de solidaridad ve al niño como un ser capaz de transformar la realidad, que aprende valores no por lo que se le dice sino por lo que ve que hacen Guardarsus maestros y por la posibilidad de ejercitarlos en contextos concretos.
La solidaridad bien entendida se funda en conductas pro-sociales y no sólo en intencionalidades altruistas. El principio hace énfasis en el compartir más que en el dar, en el reconocimiento de la dignidad del otro y en la búsqueda de la justicia y la igualdad. Desde el principio de la solidaridad el niño entiende que ésta es eficaz, que no se agota en las buenas intenciones y que genera fraternidad ya que no reproduce ni convalida situaciones de injusticia.
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