PLANES DE ESTUDIO

PLAN DE IDENTIFICACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS (PREESCOLAR) EN CADA UNA DE LA ÁREAS:

Para el desarrollo del currículo, se hace necesario establecer parámetros acerca de los contenidos que se desean desarrollar en los diferentes grados de la educación preescolar; de acuerdo con las políticas y lineamientos estatales; la institución se propone abarcar los siguientes las siguientes temáticas en los contenidos así:

 

GRADO

DIMENSION

ÁREA

PREJARDIN

COGNITIVA

MATEMATICAS, CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS SOCIALES

TEMAS

·   Mi Cuerpo

·   Mascotas

·   El jardín de la casa y el colegio

·   El aseo de la casa y el colegio

·   Uso de material reutilizable

·   Relaciones espaciales: derecha, izquierda, arriba, abajo

·   Actividades según instrucciones o modelos

·   Concepto de número de 1 a 5

·   Concepto de vocales

·   Reconocimiento d colores secundarios y primarios

·   Reconocimiento de figuras geométricas

·   Nociones: grande – pequeño

·   Noción: dentro fuera, largo – corto, abierto – cerrado, lejos – cerca,

muchos – pocos, grande – mediano – pequeño

·    Reconocimiento de texturas

·    Realización de trazos libres y dirigidos

·    Actividades de asociación, correspondencia, igualdad y diferencia

·    Símbolos patrios

·    Pre escritura

·    Trazos: recto, curvos, horizontales, verticales

·    Instrumentos musicales clasificación por tamaño, color y forma

·    La familia

·    Unión de puntos

·    Medios de transporte y comunicación

·    La casa, El colegio, La ciudad, Las veredas, Las frutas

·    Figura humana

·    Las animales y sus servicios

·    Cumplir órdenes de posición

·    Las plantas y el campo

LOGROS

·   Practica las normas del colegio y las respeta

·   Identifica y escribe la figura geométrica círculo, cuadrado, triangulo, ovalo, rombo

·   Clasifica objetos según su forma, color y tamaño

·   Posee criterio de si mismo y aprende a respetar el de su entorno

·   Identifica conceptos pre—matemático como: grande, pequeño, muchos, pocos,   encima. debajo. largo, corto, dentro. fuera. pesado. liviano, lleno.  Vació. delante. detrás. Identifica colores primarios secundarios. Blanco, negro

·   Identifica medios de comunicación

·   Conoce el árbol familiar

·   Identifica la casa y sus funciones

·   Reconoce vario tipos de vivienda

·   Reconoce las p artes del colegio

·   Identifica algunas funciones del personal docente

·   Describe los objetos y los clasifica por forma color y tamaño

·   Reconoce y escribe los números hasta 25

·    Diferencia objetos según sus características

·    Realiza asociación de objetos con su utilidad

·    Cuenta consecutivamente hasta 40

·    Identifica conjunto lleno y unitario

·    Reconoce los símbolos patrios, del colegio y de la ciudad

·    Conoce algunos deberes y derechos del niño

·    Conoce los miembros de su familia y cole4o

·    Conoce su sexo

·    Representa la figura humana incluyendo extremidades

·    Practica hábitos de higiene en su cuerpo

·    Reconoce el horario de las comidas

·    Diferencia las clases de animales

·    Reconoce la utilidad de los recursos naturales como el agua, aire y naturaleza

·    Inicia en la ubicación del tiempo ayer. Hoy y mañana

INDICADORES DE LOGRO

·   Agrupa objetos semejantes

·   Hace seriación con fichas

·   Comprende y conoce grande, pequeño y semejante

·   Construye torres de 10 cubos

·   Cuenta consecutivamente hasta 10

·   Identifica círculo y cuadrado

·   Identifica amarillo, azul y rojo

·   Dibuja el círculo e imita el trazo del cuadrado

·   Identifica igualdad

·   Comprende conceptos de dentro – fuera, largo – corto

·   Identifica y clasifica las figuras geométricas círculos, cuadrado y triangulo

·   Cuenta consecutivamente hasta 12

·   Identifica los colores primarios y verdes y los relaciona con el mundo real

·   Realiza seriación escrita

·   Dibuja figuras geométricas círculo, triangulo, cuadrado, rectángulo, ovalo

·   Reconoce los números hasta 16

·   Escribe los números de 1 a 16

·   Arma rompecabezas de 30 fichas

·   Reconoce el ovalo

·    Cuenta consecutivamente hasta 40

·    Identifica grande – mediano – pequeño, adelante – atrás, abierto – cerrado

·    Conoce los colores primarios, secundarios, blanco y negro

·    Conoce lleno, vacio, tantos, como más que, menos que

·    Conoce los números ordinales

·    Relaciona número con cantidad

·    Dibuja círculo, rectángulo, triangulo, cuadrado

·    Realiza seriación de 3 colores o figuras

·    Dice su edad con los dedos

·    Reconoce las figuras geométricas círculo, triangulo, cuadrado, rectángulo

·    Reconoce grande, pequeño, muchos, pocos, alto, bajo

·    Conoce los colores primarios y secundarios, (blanco, negro, rosado)

·    Ordena secuencias

·    Reconoce los números de 1 a 5

·    Identifica un conjunto con objetos

·    Conoce algunos opuestos

·    Forma un conjunto con objetos y juguetes y los encierra

·    Relaciona cantidad con el número

·    Comprende el concepto de primero y último

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Hoy habia 11 visitantes (14 clics a subpáginas) ¡Aqui en esta página!
Este sitio web fue creado de forma gratuita con PaginaWebGratis.es. ¿Quieres también tu sitio web propio?
Registrarse gratis