OBJETIVOS DEL CURRÍCULO

 

Para el niño o la niña:

 

 

Desarrollar habilidades y destrezas de acuerdo con sus intereses naturales.

 

Participar activamente en el desarrollo de las actividades escolares e institucionales.

Desarrollar progresivamente sus dimensiones de forma integral y complementaria.

Fortalecer los valores de autoestima, respeto, autonomía, liderazgo e identidad nacional, regional y local.

Desarrollar habilidades comunicativas básicas en una primera y segunda lengua.

Expresar coherentemente sus pensamientos, sentimientos y emociones a través de las modalidades artísticas.

Conocer y actuar en su entorno familiar, escolar y social.

 

 

Para el maestro:

 

 

 

 

Propiciar espacios adecuados y diversos para el desarrollo de las habilidades y destrezas.

 

Fortalecer cada una de las dimensiones del desarrollo humano a través de actividades integrales en todos los campos de formación infantil.

Brindar herramientas para llevar a cabo diversas actividades que faciliten la interacción del niño o niña con su entrono.

Orientar los procesos de enseñanza aprendizaje en cada uno de los niveles del preescolar.

Implementar estrategias para acercar a los estudiantes con el objeto de conocimiento y facilitar la construcción del mismo.

Permitir la implementación de espacios de socialización, observación y experimentación para el desarrollo integral infantil.

 

 

Para el padre y la madre de familia:

 

 

 

 

Participar en el desarrollo de actividades escolares y extracurriculares.

 

Vincularse activamente en el desarrollo de proyectos pedagógicos.

Establecer canales de comunicación fluidos, eficientes y constantes para estar informados del proceso formativo de cada uno de los niños dentro del núcleo familiar y escolar.

Lograr identidad institucional de cada uno de los miembros de la comunidad educativa con el jardín infantil.

 

 

 

 

 

Para la comunidad en general:

 

 

 

 

Mantener informada a la comunidad de las actividades escolares.

 

Vincular a los habitantes del sector, vecinos, padres de familia y demás instituciones educativas en el desarrollo de actividades institucionales.

Propiciar actividades de proyección comunitaria en pro de la sociedad en general y especialmente de la comunidad educativa.

 
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